1995年3月,趙樸初,葉至善,冰心,曹禺,啟功等九位德高望重的全國政協委員,在第八屆全國政協會議上,以016號正式提案的形式發出《建立幼年古典學校的緊急呼吁》,之后,著名教育家王財貴教授發起全球“經典教育”活動,得到統戰部、宣傳部、教育部、婦聯等部門的高度重視和大力支持,海內外眾多有識之士,劉延東,何魯麗,許嘉璐、王光英、南懷英、金庸、郭齊家等都是“經典教育”的積極推動者,全球經典教育的發起人王財貴教授提出把國學經典,莎士比亞西方英文經典,中西古典音樂,作為孩子的精神主食,這些教育理念,幾年時間讓國內外幾千萬兒童受益。
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國學博大精深,蒙學有助于孩子知義明禮、四書五經有助于孩子精煉語言功底,對國學的學習對孩子的修身養性以及個人素質的提高很有幫助。
孩子開始接觸國學就有了令人欣喜的變化。孩子在日常生活及行為中反省自己,并糾正自己。孩子很快就學以致用,到了家中,就開始對照著書糾正自己的一言一行。"這種國學教育是一種新興的教育方式,集育人、學習功能為一體,孩子既長了知識,又學會了做人。何樂而不為?
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